105(上)初級班校外教學

104(上)初級班校外教學2

初級班~文化夜市

104(上)歌唱初級班-校外教學

文化夜市-期末成果展

校外教學~舞台經驗

心得報告-秉瑾

會報名探索歌唱技巧初級班的課程，是不想讓自己上課有負擔。對一位已退休又即將邁入老年的人來說，如果要寫一大堆作業，就會失去上課的樂趣。

上課前幾天，接到老師的來電，被問到上課的動機及有沒有特別喜歡那一類的歌曲、身份背景等等……對於老師上課前所做的功課，其用心與認真讓我感到由衷欽佩。

坦白說上歌唱技巧班的課程，對我來說確有其困難度，因為看不太懂簡譜，加上耳朵有中度聽障，機器發出的音響，到了我耳朵有一半以上會發生頻變，明明有聽到聲音，卻聽不清楚聲音來源。平常與人面對面講話若超過一公尺以上的距離，就聽不清楚別人在說什麼，所以，我選擇坐第一排靠近鋼琴的位置。上課時也必需很清楚的看到老師的嘴唇，才能猜到老師在說什麼，希望老師不要誤會我是色瞇咪的盯著看。

第一次上課，我發現同學們年齡層老中青都有，真是奇妙的組合。有些高階班都上過了，還回頭來上初級班，純粹是喜歡老師課程的忠實學員，這種情形在社大，是老師受到尊敬與歡迎的程度表現。

上課已經四個禮拜，同學還不是很熟稔，我覺得自己的歌藝有待加強，尤其是閩南語的發音咬字。例如：求籤的「落雨聲」跟「風風雨雨」同一個「雨」字，卻有二種不同發音，要不是老婆的指正，我經常會唱錯，這大概是從小在客家庄長大的客家人的通病。

上探索歌唱技巧的課程，並不是想參加歌唱比賽，而是純粹喜歡聽聽音樂及欣賞別人唱歌認識朋友。有多位同學在自我介紹時也表示，選上這課程是想學歌唱技巧增進歌藝及練習上台唱歌的膽識，在此，祝福同學們在老師熱心細心的教導下，都能達到預定目標，共勉之。